小学生诗歌格式小学生诗歌朗诵背景音乐 _知识经验

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大家好,小跳来为大家解答以上的问题。小学生诗歌朗诵背景音乐，小学生诗歌格式这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、刚刚起步的？可以这样：可以找一些同龄人写的诗，朗读后再根据这个仿写；熟悉后，还可以找一些简单的童话来写诗；如【锦泰】伊翾羽（另一个回答者）所说，写出自己的心声就好，以为诗歌本来就没有什么限制的。
2、建议只有这么多了，我也才上六年级，刚会写诗。
3、范文写母亲，父亲，同学，草花树，蜜蜂……………………好多野~~~~~关于母亲的诗歌献给母亲的赞歌踏着春的气息这个美好的日子走向您，走向我我的心潮像大海一样激情磅礴好想为您唱一曲颂歌我不是歌唱家，我不是诗人我不会把动人的旋律谱写成诗篇吟哦我缺少闪光的灵感，天才的思维我惭愧最深沉的爱不能用涓涓细流诉说可是今天，我要为您献上一首心歌愿我的歌，化作针线为您缝合绽裂的伤口愿我的歌，化作雨珠为您滋润干渴愿我的歌，化作云朵为您的生活献上芳香愿我的歌，化作云霞为您折射太阳的光泽岁月爬上您的额头，时光划过我的双肩，那香甜可口的饭菜，那温绵柔软的毛衣；那孜孜不倦的教诲；把您与我的生命相连。
4、我终于知道这世界上还有那么一样东西，比长江之水更加连绵不绝，比黄河之势更加摄人心魄；比松柏之绿更加坚韧长青；那就是你的爱，你深沉的爱，无私的爱，我的母亲。
5、我不懂你给我的一切但你来为我擦亮双眼于是世界就展现在我的眼前在我陌生的人生路上总能看到有一双大手在助我前行于是，我的人生再不寂寞我的道路不再陌生看着您那双美丽的大手眼前的视线已模糊不清爱听你熟睡的呼吸应该多些这样的休息你的疲惫我的心急哪一个先被抚平象是一条蜿蜒的河缓缓流着内心无尽的温暖拥抱着我是你疲惫的身影鞭策着我再靠近你再靠近你心中呐喊不让我听你的双肩你的双肩扛起河山扛起日月永永远远无悔无怨炽热的爱滚烫心间腾格尔-父亲和我是你创造了这个家然后又创造了我是你拖着我的手从昨天走到现在---------恰同学少年风华正茂同学今晚的夜空，如此明净同学的相聚，似清澈的河水来去匆匆相见只是瞬间的陌生一声“珍重”道不尽五湖四海的雨水情灿烂的每张笑脸一路回味与分享昨日流逝的喜和痛浓烈的情感如浪潮般奔涌你和我一起尽情地品味着色彩斑斓的人生校园里酿制的美酒亢奋与激动的交融经过狂风暴雨的洗礼这青春的酒啊更美更浓相聚是一团燃烧的烈火离散是满天璀璨的星星就用这生命之光映照我们彼此纯洁而美丽的心灵不一定要很长的。
6、以下是老师的看法诗论-----如何写现代诗歌1诗太实则笨，太虚则假，或者是空洞2诗就写作对象而言一定要抓住情、理、事，就艺术而言不仅要有节奏感、形象感、质感、动感，而且尤其要有力度、硬度、广度、深度。
7、四感四度取决于创作者的精神思想与艺术素养，然而，最终还是通过语言来完成的。
8、根据我的经验：多用实词，少用虚词，尤其要少用或者谨慎地使用关联词；多用实物名词，少用抽象名词；句子的结构要紧凑有力，句子与句子要互相咬合互相支持；一个诗篇不可能每个词每个句子都是诗意的，或者说它的诗意是沉寂的，但不能视其为无用，许多情形里，只要你找到一个关键句子将其击活，这大体上就是古人说的“振起全篇”吧，如是，诗篇才能在表面看起来的笨拙中实现坚实、坚硬，获得质感。
【小学生诗歌格式小学生诗歌朗诵背景音乐】9、3现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。
10、4 “诗如其人”，“诗是其人”，我们倡导诗人与诗在内涵、外延上要合为一体，即诗人在诗中用语码肯定的、弘扬的、赞颂的、批判的、鞭笞的、否定的，诗人也要在俗世中用实际行动去践行，从而使诗成为诗人的行动准则，使诗人的俗世德行成为诗的有机组成部分，使生存理念能转化为诗性现实，从而使人的诗性本质在特定个体的日常生活中得以完成，让诗中、纸上、网上的诗人成为名付其实的生活中的诗人。
11、5什么是反讽？从古希腊到黑格尔，到浪漫主义文学，再到新批评、结构主义和后现代理论，都对它有不同的解说；它既是一种修辞方法，也是一种美学和哲学观念。
12、具体到诗歌，反讽的基本含义有以下两个方面：　?。?）一种修辞手法，即“所言非所指” 。
13、它造成了表层语义和深层语义之间的差异。
14、　?。?）诗歌文体的一般性原则，也就是说，诗歌语言从来就不是或不应该是单一的、透明的符号系统；任何一首诗的语言，不论写作者的“主观”意图是什么，都会由于语境的作用而发生转义。
15、诗歌的写作手法主要有哪些?表达方式诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。
16、描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式? 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。
17、）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。
18、2、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
19、3、修辞手法：主要的修辞手法有："对偶""比喻""拟人""借代""夸张""排比""反复""象征"寄寓寄托等，4、写作技巧：写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
20、5、艺术风格：包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约6怎样写作现代诗歌？需要注意些什么问题写作现代诗歌要热爱、熟悉生活，培养对日常生活细节、生活现象的敏锐感受；并借用「形象语言」表现感情、思想，在各种形式中表现各种篇章结构、修辞手法，达成“温柔敦厚”、“喻蕴深远”的美学韵文艺术。
21、1.精炼，简单的说，精炼就是用最少最简短的语句表达出完整的意思。
22、2.形象语句就是善用人们感官知觉（眼、耳、口、鼻、心、触觉、感觉---等）可以直接体会的文字，而不是抽象的字眼或叙述语句。
23、3.善用名词、动词；减少使用形容词（尤其非常抽象的形容词，）4.诗的语句与一般叙述句，不同的最大分别就是精炼、形象，而精炼必须靠经验与用心才能做好。
24、7艾略特认为，创造形象就是“寻找思想的客观对应物。
25、”具体方法很多，例如：虚与实转化；人与物转化；物与物转化；内与外转化；大与小转化；远与近转化；少与多转化；部分与整体转化；历史与现实转化；现实与未来转化等。
26、需要强调的是：诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的。
27、诗的情感性重于形象性，离开抒情需要去胡乱堆砌形象，只能损害诗歌。
28、对了，这是我写的诗歌的题目，看下吧：《外星人，我想和你握手》《海的牙齿》《妈妈的眼睛》应该可以引用一些的~ 。
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