文章插图
托福考试听力特训一:
1.总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作 。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文 。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍 , 同时回想刚才在这里为什么没听出来 。发现了问题 , 更重要的是采取策略来解决问题 。如果因为是单词不认识 , 我就多记两遍 。如果是因为发音问题 , 我就多跟读两遍 。如果是因为句型句式不熟悉 , 我就把这个句子单独提出来分析一下 , 然后用这个句型再造两个句子 。
2.笔记技巧 。在这里不用多说 , 其实对于程度特别好的学生完全可以不记笔记 。但是对于基础较差的学生 , 一定要让学生尝试记下一些单词 , 特别是文章中不断强调出现的关键性名词词组 , 当学生实在听不懂题目的时候 , 可以根据自己记下来的名词词组尝试进行推断做题 。
托福考试听力特训二:
1.笔记技巧 。在这里不用多说 , 其实对于程度特别好的学生完全可以不记笔记 。但是对于基础较差的学生 , 一定要让学生尝试记下一些单词 , 特别是文章中不断强调出现的关键性名词词组 , 当学生实在听不懂题目的时候 , 可以根据自己记下来的名词词组尝试进行推断做题 。
2.单词积累:第一个阶段是识别的过程 , 要求边听、边看、边读、边写地记单词 。在这个阶段 , 除了需要知道这个单词是什么意思 , 更要知道这个单词怎么发音 , 让耳朵记住它 。第二个阶段是巩固的过程 , 要求同学们合上单词书 , 只听MP3去反应单词的释义和拼写 。如果听到不太会的单词 , 多次重复听 , 直到大脑反应出释义为止 。只有这样才可以把单词真正地记牢 , 并将其转化为听觉单词 。第三个阶段是强化阶段 , 要求同学们重复第二个阶段 , 但需要在MP3中中文释义出现之前反应出单词的释义 , 提高对单词的反应速度 。
托福考试听力特训三:
1.首先 , 容易造成听后不反应文章意思的恶习 , 的确大部分你能够听懂 , 基本都可以做对题 , 那么你是否想过有些你似乎理解意思 , 其实根本是错误的 , 只有做过题目对过答案才能够纠正 , 就算不存在以上问题 , 虽然听力选项答案简单 , 但是个体浏览和理解速度有差异 , 长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低
【托福听力网课 托福听力训练】2.主张在托福听力中要精听 , 少泛听 , 特别是傻坐着 , 以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了 , 你如果没有激情 , 不去想想对话的场景 , 我在什么时候可以使用 , 那么还不如去做语法和阅读 , 毕竟时间有限 。所以你不要希望听磁带和MP3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能 。
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