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1.家长所反映出的情绪，多数来自于孩子本身 。

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2.孩子对老师的某种行为有所不满，不敢跟老师反映，会跟父母倾诉 。
3.父母再把这种不良情绪反映给老师 。
4.没有哪位家长会无缘无故的不讲理，毕竟还要指望老师将自己的孩子培养成才，尊重都来不及 。
记得我小时候，上自习课的时候偷偷吃糖果，被老师发现了，罚站 。嫌丢脸就哭了 。第一次把这件事情告诉妈妈，她觉得老师做的很好，还把我教训了一顿 。
又是上自习课的时候，教室需要安静，不许讲话 。老师出去了，我偷偷讲话，没想到被老师发现了，用夹子把我的嘴夹起来了 。我又哭了，回家跟家长说不想去学校了 。这次家长找到老师，认为用夹子夹我的嘴是体罚行为，他们不能接受 。老师立刻出面说明并解决，以后也调整了对待不守纪律同学的处罚方法 。渐渐成为备受尊重的老师，也就很少遇到不讲理的家长了 。
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